| Code | UW-S1-KUIBI |
|---|---|
| Organizational unit | Uniwersytet Warszawski |
| Field of studies | Kulturoznawstwo - cywilizacja śródziemnomorska |
| Form of studies | Full-time |
| Level of education | First cycle (Bachelor) |
| Language(s) of instruction | Polish |
| Admission limit | 1 |
| WWW address | http://www.cs.ibi.uw.edu.pl/cs_on_wp/ |
| Ask a question | |
W ramach różnorodnych zajęć studenci poznają kulturę krajów basenu Morza Śródziemnego w wielu jej aspektach, takich jak: literatura, sztuka, refleksja filozoficzna, prawo rzymskie – od starożytności po czasy współczesne, w ujęciu interdyscyplinarnym. Wybrane zajęcia są współprowadzone z ekspertami ze świata kultury (reżyserowie, pisarze, aktorzy, dziennikarze). Już pierwszy rok studiów zapewnia studentowi solidną bazę w postaci znajomości historii, literatury, sztuki i filozofii starożytnej, która pozwala na lepsze rozumienie i badanie kultury krajów basenu Morza Śródziemnego.
Od pierwszego roku studiów studenci uczą się również języków śródziemnomorskich, kończąc edukację ze znajomością co najmniej jednego języka z puli do wyboru (włoski, hiszpański, francuski, oraz – w razie potrzeby – nowogrecki) na poziomie B2+ dzięki nowo rozbudowanym modułom językowym. W ten sposób studenci zdobywają niezbędne narzędzie do zrozumienia kultury danego regionu, niezwykle cenne także ze względu na wymogi rynku pracy. Studenci zdobywają ponadto znajomość języka łacińskiego oraz mają możliwość poznać język starogrecki. Oba języki są podstawą dla kultury śródziemnomorskiej i jej recepcji, a ich znajomość umożliwi studentom pracę z tekstami źródłowymi. Studenci mogą też fakultatywnie poznać podstawy nahuatl – języka Azteków przydatnego przy wyborze modułu iberoamerykańskiego-transatlantyckiego. Jest to jedyna możliwość nauczenia się tego języka na uniwersytecie w Polsce.
Studia charakteryzuje inne, mniej standardowe podejście do studiowania, na przykład skupienie się na pracach pisemnych jako formie zaliczenia zajęć, co pozwala na ćwiczenie cennych umiejętności pisania pracy naukowej, wyrażania swoich opinii i pracy własnej, polegającej na szukaniu i gromadzeniu literatury na dany temat. Stawia się na indywidualną pracę studenta, który, poszukując interesujących go zagadnień badawczych, rozwija umiejętności krytycznego myślenia, staje się też bardziej samodzielny naukowo i lepiej przygotowany do studiów drugiego stopnia